Democracia

La democracia significa que no “soy tan bueno como eres,” pero “eres tan bueno como soy.”
Reinhold Niebuhr


Revolucion

La revolución no se hace, sino que se organiza. Lenin

viernes, 21 de mayo de 2010

Hola: Somos MJDR: somos un movimiento politico, que tiene como fin los siguientes objetivos:

1) Para llegar al poder primero hay que juntar jovenes de centro a extrema izquierda, si logramos este objetivo haremos una asamblea general para lograr nuestro objetivos reales, pero esto objetivos son representativos..

2)La JDR defenderan los derechos de los trabajadores, sindicales, estudiantiles, sociales, etc..

3) Si logramos llegar al poder por voto popular al gobierno esto son los pasos a seguir:

A) Crear un gobierno neo liberar, osea que aya las fuerzas tanto capitalismo como estado, ´para que el estado tenga los recursos suficientes en tanto impuestos, ganancias en materias primas, etc..(esta fase va a hacer rápida)

B) Y tenemos estos recursos viene el otro paso que es comvertir este neo liberalismo, en Gobierno socialdemocrata, osea que el estado nacionalizar o comprarle de a poco acciones de la empresa privada y asi apoderarnos de las empresas y Finalmente lograr un estado socialista o maxista...

c) Cuando logremos esto tendremos un estado fuerte y con muchos recursos y esos recursos sirvirian a educar a la comunidad, para que se respeten, tolerantes, educados, etc..

Si logramos esto, lograr educar a la comunidad, hay recien empezaremos a que el estado desaparezca de a poco y crearemos un Anarquismo...

Estos pasos va a llevar por lo menos un siglo, creo yo..

cachen el recorrido que tiene esta idea, tener un sistema neo-liberar y hasta llegar al final que es tener un ANARQUISMO...

Opinen..

vamos hacer un grupo sobre esto y escriban sus propuestas, que quieren hacer en el pais, todo sera escuchado, y lo pondremos a la practica, todos nosotros :D

I) Neo liberalismo:

1) Educación: Vamos a invertir haciendo talleres ciudadanos voluntarios en las poblaciones o villas. Acerca de los valores más básicos, que son: Tolerancia, respeto, la comunicación de la familia, la verdad, etc. Y también aprovecharemos desarrollarlas en los términos científicos, humanistas, religiosos, etc. Ósea los vamos a incentivar y realizar todo lo posible que las personas que vayan a nuestros talleres ciudadanos, que sea todo un intelectual. Y Aquí va haber compartida la educación tanto pública como privada en todo ámbito, ósea me refería en los jardines, colegios, liceos, institutos, universidades, etc. En esta fase también vamos a otorgar créditos y becas para los alumnos con excelencia académica, alumnos que realizan un descubrimiento tanto científico, político, sociólogo, ósea en todos los ámbitos que haya un descubrimiento será becado para estudiar con créditos o becado( depende del descubrimiento y lleva masa de gente( me refiero en lo político)), también a los alumnos esforzados tendrán un premio por esforzarse, todos los alumnos que tengan cumplan con esas exigencias, entraran a las Universidades públicas, sin dar un examen especial para entrar a las universidad.

a) Pensamiento: En esta fase conjunto con la educación, vamos hacer un taller, que se llamara Taller Pensando Positivo, este taller tiene como objetivo enseñarles a las personas mirar todos los problema que tiene los seres humanos de un lado Realista pero de un lado positivo, se le enseñara como verle la realidad en otra forma, enfrentar los problemas con un lado positivo, pero sin descuidar la realidad que vive cada ser humano, mostrarle que una debilidad es una oportunidad de mejorar.}

Este taller se fijara en los problemas cotidianos de las personas, y enseñarle la ideología positiva para que centren ese problema ver el lado positivo y la realidad,(no vamos a descuidar ver el lado negativo, como esta mencionado hay una debilidad o pensamiento negativo es una oportunidad de mejorar).

Ponemos aparte este taller, porque es muy importante para comenzar a cambiarle el pensamiento a las personas, de enseñarles valores muy importantes, como el respeto a los demás, tolerancia, amabilidad, generoso, pacifico, menos hipócrita, respetar y mara al prójimo, etc.

Este taller se implementara desde la fase neoliberal y se extenderá por todas las fases que tiene contemplado este proyecto de derecha a izquierda.

2) Económico: Cuando estemos en esta fase mantenemos los impuestos, para que vengan los capitales internacionales para invertir en el país.

3) Política: La democracia estará intacta desde el principio de sistema o fase neoliberal, socialdemócrata, socialismo o comunismo y anarquismo, se respetara la libertad de expresión, la elección de representantes para el poder ejecutivo y legislativo, en general se respetara todo el termino de la democracia, porque también este proceso se basa en la democracia como parte fundamental para cambiar de sistemas o fases.

4)Social: En esta fase se va central el estado en tener una fiscalización muy profunda en las empresas privadas, para que no tengas abusos con los trabajadores, con el medio ambiente sobre todo y hay un abuso va haber una multa o hasta clausurar su empresa, (iría la empresa a manos del estado). El presupuesto estará más centrado en lo social, educacional, vivienda, etc. En basara en subsidios que en por ejemplo para tener una casa para los más necesitados, habrá subsidio para lo mas pobres, tanto en educación, vivienda, alimentos, salud, etc. La educación y salud serán gratis.

II) Socialdemocracia:

Educación: Además de los talleres ciudadanos en las poblaciones, incluiremos a los colegios, liceos, Universidades, sindicatos, juntas de vecino, ósea a todas las organizaciones sociales implantaremos estos talleres voluntarios.

Y aquí estará la educación pública > educación privada, que significa esto que la educación pública esta avanzado con pasos agigantado a tomarse todo el sistema educacional. En esta fase, se eliminara el crédito y la beca, por el motivo que la educación pública será gratuita completamente, en tantos jardines, colegios, liceos, Universidades, institutos, formación técnica, etc.

a) Profesores:

Además los profesores de cualquier enseñanza (me refiero a la enseñanza pre básico, básico, media y superior) le harán un examen obligatorio antes de egresarse de cualquier pedagogía o licenciatura. Esta pruebas se tratara de ver además de sus áreas estudiadas, otras áreas de estudio, para ver su intelectualidad que tiene el egresado para manejarse en otros temas de estudios y también se le medirá su vara en tantos sus valores morales para ver que tiene la vara que tiene el profesor para enseñar con buenos valores a los alumnos, y el egresado aprueba esta prueba, puede ejercer con su titulo de pedagogo o de licenciatura en el sistema educacional, y esta prueba tendría una escala de 1 a 7 y será una pruebas de tipo PSU, oral y escrita, serán tres pruebas, una seria de su tema de estudio que tendrá de porcentaje un 50%(será Prueba Oral), la otra prueba será de Actualidad que será de 35%(seria escrita o de tipo PSU) , y la tercera prueba se tratara de los valores morales que tiene una persona que tendrá un porcentaje de 15%(Oral o escrita), en total de estas tres pruebas equivale un 100%, el estudiante debe aprobar estas pruebas con un mínimo del 55%, pasarla carrera universitaria y obtener su titulo El que aprueba el examen por primera vez y lo aprueba tendrá muchas posibilidades que el titulado de pedagogía o de licenciatura tendrá la oportunidad de tener su magister o doctorado en el país o en el extranjero, con estadía todo pagado y recibirá un bono para que lo gaste en su uso personal y seria el monto de $1000US. Espero el que no aprueba el examen la primera vez, tendrá la misma posibilidad de hacer su magister y su doctorado afuera del país, pero el bono será disminuido en $500 US.

También esa prueba se les realizara todos los años a los profesores que están ejerciendo su profesión y tendrán la posibilidad el que lo aprueban un aumento de sueldo un 10% y perfeccionarse en su aria de estudio, pero el que no aprueba deben perfeccionarse no solo en su aria de estudio, sino en las otras arias que fallaron.

La escala será igual que el de los estudiantes universitarios que es de 1 a 7.

Todos los beneficios que van a tener los que aprobaron o desaprobaron el examen serán todos costeados por el estado.

Los sueldos de los profesores en esta etapa subirán entre unos $50.000 por año, hasta tener que al ser profesor sean unas de las profesiones más bien pagadas de Chile.

Cabe mencionar que los profesores, conjunto con los funcionarios tendrán 2 representantes en el directorio del establecimiento educacional, para que participen en las decisiones del establecimiento educacional.

c) Federaciones De Estudiantes:

Las federaciones de estudiantes en esta etapa tendrán más poder, porque tendrán un representante en el establecimiento educacional. Para que estén participando en las decisiones del este establecimiento educacional.

Además las federaciones estudiantiles tendrán la posibilidad de obtener fondos del estado a través de un concurso para ser realidad sus proyectos en sus establecimientos educacionales, por ejemplo: que los alumnos tienen el deseo de hacer un taller de pin-pon y no tienen el dinero para ser el taller, los alumnos deben mandar un proyecto formal al lugar correspondiente, que en este país es la JUNAEB, y esperar la que aprueben ese proyecto y después se le daría entrega del dinero para ser realidad su proyecto o entregar la mesas de pin-pon con sus implementos para que realicen este taller.

También las federaciones de estudiantes duran 1 año en el cargo y deben hacer una elección universal, para elegir a sus representantes en la federación de estudiantes(será como el poder ejecutivo), además va haber como una cámara única, que cada curso tenga su representante, para sí aprobar o rechazar los proyectos de la federación (actuara como el poder legislativo), va haber un registro electoral, que estará a cargo de los mismos alumnos, los supervisores de esta elección que este en buen orden las votaciones, serán los profesores y los inspectores, para que vean que no hay trampa que las elecciones.

c) Funcionarios:

Los funcionarios también van a rendir las pruebas como los profesores, pero solo dos pruebas, que son de los valores y de la actualidad, el que lo aprueba será beneficiado con una aumento de sueldo del 30%, y el que lo desaprueba deberá tomar cursos en tanto intelectuales, como de valores.

Tambien los funcionarios tendrán un representante en los directorios de los establecimientos educacionales, para que participen en las tomas de decisiones.

2) Económico: se divide en tres etapas:

A) Socialdemócrata Liberal:

En esta parte haremos subir de a poquito los impuestos, royalty, IVA (El IVA será en esta etapa un sistema de impuesto escalonado), etc. Estos impuesto se subirán un 0.5 % al año y a la vez se subirán los sueldos en 0.5% al año (se subirán los impuestos o los sueldos mínimos a gran escala, si la situación lo merita, por ejemplo: cuando ocurre un terremoto, subiremos mas los impuesto, ósea en vez del 0.5% será un 5% en la mayorías de los productos, como el alcohol, cigarrillos, etc.), Hasta llegar un impuesto de 20% para que lleguen a las arcas fiscales. Compraremos también acciones de las empresas anónimas pero en pocas cantidades al año, por ejemplo compraremos el 3,5% cada año, hasta llegar un 20%, ósea que esperamos al final de esta parte tener en propiedad del estado el 20% de las empresas anónimas que estén en las bolsas económicas. Y se invertirán hacer empresas públicas tanto el sector primario, secundario y terciario (serán todas las empresas públicas autónomas).

B) Socialdemocracia Plena:

En esta parte haremos subir a los impuestos un poco más en termino conceptuales, como en vez de subir un 0,5%, subiremos al 3.5% al año conjuntos con los sueldos, hasta subir un 10% a los impuestos y llegaremos tener hasta llegar a los 40% o 50% para que lleguen a las arcas fiscales. También seguiremos comprando acciones a las empresas anónimas pero en un mayor porcentaje, ósea que el SDL se comprara el 3,5%, en esta parte se comprara en 10% por año a las empresas anónimas, y se lograra que el estado controle el 60 o el 70% de las empresas anónimas que estas en las bolsas económicas. Y las empresas publicas estarán funcionando, para que haya un sistema de mercado más igualitario, ósea que no aremos que avance el abuso de las empresas privadas y lograremos gracias a esta empresas publicas una competencia leal.

C)Socialdemocracia Marxista:

En esta parte haremos subir los impuestos un poco más, en vez de subirle el 10%, llegaremos a subirle el 50% los impuestos a las empresas privadas y públicas, conjuntos a los sueldos, hasta que lleguen tener un 80% o 100% para las arcas fiscales. En tanto en las empresas anónimas, se compraran lo que está en manos privadas, y al final las empresas anónimas, serán empresas públicas, porque tendremos el 100% de las empresas anónimas o privadas a manos del estado, y se unirán a las otras empresas, llegaremos a un sistema económico Socialista.

3) Política: Va haber un sistema demócrata semifederal en termino de elecciones, ósea en el poder ejecutivo va haber elecciones por el presidente y el vicepresidente de la republica, en tanto en las regiones se va haber elecciones en tanto intendente como vise intendente y como concejales de la regiones, igualmente para la provincias que se va a elegir por voto popular el gobernador y el vicegobernador y consejeros de la provincia y en la comuna es lo mismo se elige el alcalde y el vicealcalde por voto popular que igualmente los concejales de esa comuna.

La ley rige para todos, porque va haber un poder legislativo superior para que construyan las leyes para todo el país en general, pero igualmente las autoridades (presidente, intendente, gobernador y alcalde) de cada país, región, provincia y comuna pueden hacer sus decretos. Y a los concejales de cada región, provincia y comuna pueden hacer sus propias leyes.

La siguiente imagen representa como van a funcionar las leyes en nuestro país:

a)Sistema semipresidencial:

También decir que esta fase impondremos el sistema Semipresidencial que se trata que va haber un Presidente, pero a la vez va a haber un vicepresidente o un primer ministro para que compartan responsabilidades conjunto del presidente como por ejemplo: mandar proyecto de ley hacia el congreso, el vicepresidente conjunto al ministro Secretario general de la presidencia estar presente en el camino del proyecto de ley hacia el congreso y velar que el congreso aprueba ese proyecto.

También este sistema semipresidencial va hacer un cambio también en el poder legislativo, en vez de tener bicameralismo, habrá Unicameral, para que haya una sola cámara de representantes, pues se facilita que acate la voluntad general sin pasar por largos procesos que enlentecen y encarecen los procesos legislativos, además evita la duplicidad de esfuerzo en diseños de iniciativas.

Esto simplificaría el procedimiento de formación de las leyes, reducirían los costos de funcionamiento. Erradicaría la duplicación de órganos de administración y control, además reduciría a la mitad el número de comisiones permanentes. Asimismo agilizaría las relaciones con el ejecutivo y otorgaría más sentido de responsabilidad de un cuerpo único que ya no descansaría en labor correctiva de una “segunda cámara’’

b)Calidad de la Política:

En esta fase proponemos que debemos hacer leyes en torno en gasto electoral, primarias legales (municipales, provinciales, regionales, parlamentarias y presidenciales), limite de reelecciones, financiamiento público de los partidos políticos, fideicomiso ciego y modernización del servicio electoral.

c)Fortalecimiento de la participación ciudadana:

Es vital la creación de un ministerio de organización sociales y este ministerio puede canalizar de mejor manera la coordinación con la ciudadanía organizada, concentrando la entrega de recursos desde de un estamento y no desde diversas dimensiones sectoriales.

Además este ministerio sería la encargada de coordinar, implementar y garantizar la relación de referéndums locales, donde el municipio no sería la única, por iniciativa propia, de concretar elecciones de carácter ciudadano, pues tras la recolección de firmas de un 2,5% del padrón electoral de una comuna, el ministerio tendrá la obligación de implementar la consulta.

4)Social: En esta fase se centrara en profundizar más la ayuda social, por ejemplo: en la primera parte que es el SDL se incorporara la ayuda para la clase Media baja con subsidios en tanto, educación, salud, vivienda, etc. Y en tanto en la clase Popular en vez de subsidios, se harán premios una vez al mes premios, como premios me explico: estos premios se tratan que la familia que se esfuerza mas en salir adelante, la más emprendedora, la más capaz, se le regalara la casa que está pagando, se le ayudara mucho en la educación sus hijos pueden ser becados en tanto educación privada como publica en todo los ámbitos (colegios, liceos, Universidades, etc.). Lo mismo pasara en la SDP que se subirá de rango de clases a clase popular se incluirá la clase media baja, con los mismo premios que ofrecemos en la clase popular, y los subsidios avanzaran para la clase media plena. Y por ultimo lo mismo pasara en cuanto estemos en la parte SDM que avanzaremos de clase para regalar de premio, ahora estará la CP, la CMB y la clase media plena, y los subsidios avanzaran para la clase media alta.

III)Socialismo:

1)Educación: Vamos hacer que estos talleres Voluntarios en las organizaciones sociales, se integrara dos talleres al sistema educacional, que son el tema valórico o moral (El respeto, tolerancia, etc.) Y el taller de Intelectualidad, que deben informarse lo que está ocurriendo en el país o en el mundo en todos los ámbitos posibles (Científicos, Económicos, religioso, etc.). Esto ya implementado todo los ámbitos de la población en general, esperaremos que la gente disminuya su agresividad, la delincuencia, la drogadicción, etc. Y cuando esto se disminuya mucho, empezaremos a avanzar de apoco al sistema anarquismo. Y la educación pública es que predomina en el sistema educacional y seguirán todo los cambios realizados en la fase SD.

2) Económico: En esta fase, la economía estará centrada en el estado, habrá un capitalismo socialistas, ósea habrá una competencia en vez de empresas privadas, empresas publicas van hacer competencia, van a importar, van a recibir las exportaciones, ósea van hacer lo mismo que una empresa privada, pero ahora en un rol de empresa pública. Habrán empresas privadas pero empresas chicas y quizás medianas, pero las grandes empresas está en manos del estado.

3) Política: Se consolidaran los cambios que hicimos en la fase anterior que es la socialdemocracia y seguirá haciendo cambios en esta fase para fortalecer la democracia, que sea aun mas representativa.

4)Social: En esta fase se centrara en profundizar aun mas en la ayuda social, pero específicamente en educación, invertiremos mucho dinero para que la educación para ser realidad nuestro proyecto que desarrollar al humano con valores como tolerancia, respeto, amabilidad, pacifista, etc.Seguirán los premios y subsidios para la clase popular, media baja, plena y alta.

La educación y la salud serán gratis por completo y no habrá necesidad para dar subsidios en ese ámbito porque toda la educación y salud será pública.

Habrán concursos, que la familia que sea la más esforzada( me refiero que el padre y la madre cumpla su rol de padres, que lleguen puntuales a sus respectivos trabajos, que los hijos sean esforzados en el colegio), tendrá un día de compra gratis en un supermercado o en una tienda, los concursos participaran todas las familias del país correspondiente, y será un intensivo para que aprendan a cultivar los valores positivos.

IV)Anarquismo:

1) Educación: Seguirán todo implementado desde la etapa socialista, para lograr esta lograda tranquilidad que ser humano anhela. Y lograr vivir en una sociedad sin estado y sin leyes, ósea no necesitaremos estado o leyes porque el ser humano estará en ese tiempo en paz y armonía gracias a este procedimiento que lleva al capitalismo y hasta llegar tener un anarquismo.

2)Económico: En esta fase el Estado desaparecerá de apoco, y las empresas publicas serán siendo públicas y autónomas, y hay el estado se dejaría de llamar así, y seria la empresa mayor, controlara los impuestos, he invertirán en los lugares públicos, educacional, etc.

3)Política: En esta fase final se va a basar en democracia también igualmente como en las otras fases anteriores, ósea va haber una democracia plena, pero en la fase anarquismo no se elegirían del poder legislativo y ejecutivo porque en esta fase no va a existir ese poder legislativo y eso significa que también van a desaparecer las leyes y el poder judicial , pero si va a existir el poder ejecutivo pero este poder se va haber reflejado en esta empresa pública madre, esta empresa madre va a estar en todos los lugares(Región, provincia y comuna respectivamente), para administrar los impuestos de las demás empresas públicas e invertirlas en el país, en tanto educación, vivienda, obras públicas, etc.

4)Social: En la fase anarquista en vez del estado, la empresa madre publica, seguirá con los cambios producidos que se hicieron en las otras fases anteriores.

Que Es Socialdemocracia


¿QUÉ ES LA SOCIALDEMOCRACIA?

Socialdemocracia: definición y origen

La socialdemocracia es una doctrina y movimiento político de tendencia

socialista surgida en Europa a finales del siglo XIX y principios del siglo XX,

que si bien tiene su raíz en el marxismo clásico, se presenta como una

propuesta teórica y práctica moderada.

Es decir, que para los socialdemócratas la transición de la sociedad capitalista

al socialismo se pretende a través de medios pacíficos -reformas graduales

dentro del sistema- y no de medidas violentas como la revolución con miras a

destruir el capitalismo como modo de producción.

En este sentido, el modelo socialdemócrata se deslinda de las tesis y acciones

ortodoxas del marxismo, desde la interpretación materialista de la historia, la

lucha de clases y la dictadura del proletariado hasta la teoría de la extinción del

Estado.

De esta manera, la socialdemocracia, encabezada inicialmente por partidos

políticos obreros, participa en el juego de poder de la democracia liberal. Así, el

parlamentarismo y el electoralismo se presentan como los campos de batalla de

este movimiento.

La cuna de la socialdemocracia se encuentra en Europa Central, donde

Alemania destaca como país pionero en la promoción de esta ideología. El

Partido Obrero Socialdemócrata Alemán (1869) fue el primer partido de esta

tendencia. No obstante, también figuran partidos políticos socialdemócratas

surgidos a finales del siglo XIX en países del Este y Norte de Europa. Tales son

los casos de Dinamarca (1878), Bélgica (1885), Noruega (1887), Austria (1889),

Suecia (1889), Hungría (1890), Polonia (1892), Bulgaria (1893), Rumania

(1893), Holanda (1894) y Rusia (1898).

Desde sus orígenes, el movimiento socialdemócrata se ha caracterizado

fundamentalmente por su capacidad de transformación y voluntad de

adecuarse a las exigencias de la realidad histórica que se vive en el momento.

Así, la socialdemocracia se ha modificado a través del tiempo en respuesta a

determinados paradigmas, reconfigurando su propia naturaleza.

PARADIGMA ESTABLECIDO RESPUESTA A

Marxismo clásico(1848-1916) Socialdemocracia originaria (1869-

1945)

Liberalismo (1900-1930) Socialdemocracia clásica (1945-1973)

Neoliberalismo (1979-1998) Socialdemocracia renovada (1998-

2005)

A pesar de esta tendencia transformadora, puede afirmarse que la esencia de

esta doctrina se ha mantenido durante toda su evolución: la búsqueda de los

medios necesarios para alcanzar las mayores cuotas de libertad, igualdad y

bienestar entre los miembros de una sociedad.

Asimismo, existen valores que también han permanecido como rasgos

característicos del paradigma socialdemócrata. Tal es el caso de la justicia

social, la solidaridad, la responsabilidad, el humanismo y el progresismo.

La socialdemocracia originaria (1869-1945)

A diferencia de la consigna marxista de destruir al Estado para establecer una

sociedad sin clases, el planteamiento socialdemócrata sostiene, en un primer

momento, que la instauración del socialismo debe realizarse a través de la

utilización del Estado. Se acepta que la emancipación de la clase trabajadora

puede lograrse dentro de la misma sociedad capitalista.

En otras palabras, se trata de impulsar el mayor número de reformas sociales

posible a favor de los más débiles dentro del mismo Estado. Ello con miras a

construir un Estado social y democrático que garantice los derechos y el

bienestar de la mayoría sin necesidad de abolirlo. Tal y como lo planteó en

1899 el alemán Eduard Bernstein –uno de los grandes fundadores de la

socialdemocracia y padre del revisionismo:

Desde el punto de vista político nos damos cuenta de que los privilegios

de la burguesía capitalista, en todos los países avanzados, dan paso poco

a poco a las instituciones democráticas... La legislación de la fábrica, la

democratización de las administraciones comunales y la extensión de su

competencia, la liberación de los sindicatos y de las cooperativas de todas

las trabas legales, la consulta permanente de las organizaciones obreras

por parte de las autoridades públicas en las contrataciones laborales

caracterizan el nivel actual del desarrollo...A medida que las instituciones

políticas de las naciones modernas se democratizan, se reducen la

necesidad y las oportunidades de grandes catástrofes políticas.1

En términos económicos, los socialdemócratas aceptan el sistema de economía

de mercado, aunque también reconocen que éste presenta deficiencias al

asignar los recursos. Por lo tanto, promueven la intervención de la autoridad

pública para establecer equilibrios y garantizar la libertad económica.

Así, desde su nacimiento la socialdemocracia fue identificada con el

reformismo. Para sus críticos –los marxistas ortodoxos- más que la búsqueda

de la emancipación de la humanidad a través de reformas políticas y sociales,

1 Eduard Bernstein, Las premisas del socialismo y las tareas de la socialdemocracia. Problemas

del socialismo. El revisionismo en la socialdemocracia, 1ª edición en español, Siglo XXI, México,

1982, p. 96.

se trataba de una traición a la utopía socialista, una claudicación al ideal

revolucionario, al elegir el camino de la democracia liberal y al aceptar el

capitalismo como sistema económico.

En cambio para los socialdemócratas originarios, la elección de la lucha

democrática para lograr el mejoramiento de la condición de vida de los

trabajadores dentro de la sociedad capitalista, se trataba de una opción viable

que simplemente utilizaría otros métodos, pero que mantenía como meta la

instauración del socialismo.

En este sentido, en su versión originaria la socialdemocracia se define como un

partido político reformista, socialista y democrático que lucha por el progreso

social y la conquista de la democracia con la finalidad de impulsar el desarrollo

de la sociedad hacia el socialismo.2

Cabe destacar que a pesar de que en esta primera etapa la clase obrera,

condensada en un partido político monoclasista, se mantuvo como el sujeto de

cambio primordial, ya se reconocía le necesidad de transformar aquel partido

de clase en un partido del pueblo.

Política de clase obrera no significa aquí un antagonismo absoluto con los

intereses de las otras clases, pero significa libertad de los intereses

particulares y específicos de las otras clases...Así, se puede convertir en

un ‘partido del pueblo’ sólo en el sentido y en la medida en que los

obreros mismos se conviertan en el elemento determinante en el pueblo,

alrededor del cual se agrupen otras capas sociales como pertenecientes

esencialmente a él.3

2Ibidem., pp. 255-256.

3Ibidem., p. 317.

MARXISMO CLÁSICO SOCIALDEMOCRACIA

ORIGINARIA

META Instauración del socialismo Instauración del socialismo

CONSIGNA Destruir el Estado Utilizar el Estado

ESTRATEGIA Revolución Reformas

ACTOR Partido monoclasista Partido policlasista

TIPO DE ESTADO Sociedad sin clases Estado democrático

La tarea fundamental del movimiento socialdemócrata es en este periodo

organizar políticamente a la clase trabajadora para luchar por la ampliación de

sus derechos políticos y sociales para, una vez organizada, formarla para la

democracia.

En suma, la socialdemocracia originaria destaca por su gran vocación

democrática y de transformación fundamentada en un rico debate teórico que

permitió proponer estrategias ad hoc a los acontecimientos que se suscitaban

en aquella época, a la par de que mantuvo viva la utopía socialista.

La socialdemocracia se propone ante todo elevar continuamente al

trabajador de la condición de proletario a la de ciudadano y generalizar el

sistema civil o la condición de ciudadano. No trata de sustituir la

sociedad civil por una sociedad proletaria, sino el orden social capitalista

por un orden social socialista.4

La socialdemocracia clásica (1945-1973)

Hasta finales de los años cincuenta del siglo XX, la socialdemocracia en general

siguió basando sus acciones en tesis marxistas. Incluso mantuvo la meta de

establecer una sociedad sin clases. Sin embargo, las circunstancias históricas

la obligaron a dar un viraje ideológico radical.

En 1959, año en el que se celebró el Congreso del Partido Socialdemócrata

Alemán (SPD) en Bad Godesberg, se reconoció la obsolescencia del marxismo

frente a los retos que implicaba sobrevivir en una situación de posguerra y

frente a la posibilidad de llegar al gobierno.

Finalmente, la socialdemocracia, en esta segundo periodo, se consolidó como

una de las principales fuerzas políticas leal al sistema capitalista, teniendo su

mayor periodo de auge entre los años 1945 y 1973.

Ya no se trataba de alcanzar aquella sociedad sin clases; ahora se pretendía

humanizar el capitalismo y reformar el Estado. Una vez más la

socialdemocracia adoptaba una estrategia pragmática y realista que se

adaptaba a las nuevas circunstancias.

4 Ibidem., p. 222.

El contexto en el que se desarrolla esta etapa de la denominada

socialdemocracia clásica se caracteriza fundamentalmente por el auge y la

expansión del capitalismo que se presenta a nivel mundial.

En este sentido, el crecimiento económico sostenido que se dio en los países de

Europa después de la Segunda Guerra Mundial, fomentado entre otras cosas

por el apoyo de Estados Unidos, permitió la instauración del Estado de

bienestar. Un modelo político y social que permitió a la socialdemocracia

expresar sus ideales.

Para el británico Charles Anthony Raven Crosland5, los cinco elementos que

componen el paradigma socialdemócrata clásico son:

a) El liberalismo político: la aceptación de las instituciones liberaldemocráticas.

b) La economía mixta: la coexistencia de la propiedad privada de los

medios de producción y de un control público de la actividad

económica a través de la planificación.

c) El Estado de bienestar: la ejecución de políticas sociales tendientes a

distribuir la riqueza de una forma más equitativa, mitigando los

efectos del mercado, y a promover la justicia social, corrigiendo los

desequilibrios económicos.

d) El keynesianismo: la ejecución de políticas económicas tendientes a

lograr pleno empleo, salarios elevados, estabilidad de precios y

aumento del gasto público.

5 El libro clásico de este autor se titula El futuro del socialismo y fue escrito en 1956.

e) El compromiso con la igualdad social.

Durante este periodo la socialdemocracia logró grandes éxitos. No sólo en

términos de victorias electorales, sino también respecto a la difusión de su

modelo: conjunción de la democracia liberal, el capitalismo y el bienestar social.

Entre los más destacados dirigentes políticos de estos años se encuentran: el

Primer Ministro sueco Olof Palme (1969-1976, reelegido en 1982); el Canciller

de Austria Bruno Kreisky (1970-1983) y; el Canciller alemán Willy Brandt

(1969-1974).

Para este entonces, la socialdemocracia clásica se define como la forma de

organización obrera más extendida en el capitalismo democrático; como la

única fuerza política de izquierdas que ha podido demostrar un récord de

reformas a favor del bienestar de los obreros.6

Continuando con la estrategia política de establecer y fortalecer a partidos

interclasistas, la socialdemocracia clásica buscó la integración social del

electorado para obtener el mayor número de votos posible. Es decir, buscó el

apoyo fuera de la clase obrera. Así, esta búsqueda de aliados se arraigó a partir

de entonces como una táctica inherente al electoralismo.

Ello también respondió a la evolución numérica de la estructura de clases en

las sociedades modernas, lo cual exigía propuestas más amplias y diversas. Los

partidos socialdemócratas dieron así un nuevo contenido a sus plataformas.

Las alianzas más allá de la clase han de basarse en la convergencia de los

intereses económicos inmediatos de la clase obrera y los de los otros

grupos. Los socialdemócratas tienen que ofrecer créditos a los pequeños

burgueses, pensiones a los empleados y funcionarios, salarios mínimos a

6 Adam Przeworski, Capitalismo y socialdemocracia, Alianza Editorial, Madrid, 1988, p.11.

los obreros, protección a los consumidores, educación a los jóvenes,

descuentos familiares a las familias...Tal convergencia no puede existir de

manera que refuerce la cohesión y la combatividad de los obreros contra

las otras clases. Cuando los socialdemócratas amplían su llamado, se ven

obligados a prometer luchar no por unos objetivos específicos de los

trabajadores como clase, sino sólo por aquellos que los obreros

comparten como individuos con otros miembros de otras clases...Lo que

se ve comprometido cuando los partidos obreros se convierten en partidos

de masas es el propio principio de la lucha de clases, la lucha entre

colectividades con una cohesión interna...Cuando los partidos

socialdemócratas se convierten en partidos ‘de toda la nación’, refuerzan

su visión de la política como un procesos de definición del bienestar

colectivo de ‘todos los miembros de la sociedad.7

SOCIALDEMOCRACIA

ORIGINARIA

SOCIALDEMOCRACIA

CLÁSICA

META Instauración del socialismo Adaptación y humanización

del capitalismo

CONSIGNA Utilizar el Estado Reformar el Estado

ESTRATEGIA Reformas Reformas

ACTOR Partido policlasista Partido policlasista

TIPO DE

ESTADO

Estado democrático Estado

benefactor/interventor

Más de dos décadas de grandes éxitos llegaron a su fin con la quiebra del

sistema capitalista y el denominado “consenso del bienestar” en los años

setenta. La crisis del petróleo y la consecuente alza de los precios en el mercado

7 Ibidem.,pp. 39 y 40.

desencadenaron una recesión económica, que finalmente expresó el fin de los

años dorados del capitalismo.

El modelo de crecimiento económico que había financiado al Estado de

bienestar desde el fin de la Segunda Guerra Mundial mostró sus límites8, lo que

condujo a la implantación de un nuevo modelo: el neoliberal.

A escala doméstica la crisis del Estado de bienestar fue insostenible. Si bien a

nivel ideológico comenzaba la ofensiva del discurso conservador contra la

viabilidad de un Estado interventor, la realidad también mostraba las fallas y el

agotamiento de las políticas de bienestar económico y social.

Algunos de los problemas que se presentaron fueron: el aumento excesivo de

los gastos públicos, los índices elevados de inflación, el aumento de la deuda

pública, la ineficiencia de la burocracia, la pérdida de competitividad de las

empresas públicas, etc.

El establecimiento de gobiernos de centro derecha en la década de los ochenta,

como los encabezados por Margaret Thatcher en Gran Bretaña (1979-1990),

Ronald Reagan en Estados Unidos (1981-1989) y Helmut Kohl en Alemania

(1982-1998), marcó el derrumbe del paradigma socialdemócrata clásico.

El nuevo modelo neoliberal propugnó por el adelgazamiento del Estado y la

mayor intervención del sector privado en la economía. A partir de entonces el

motor del crecimiento económico de los países se basó en el comercio

internacional. Asimismo, se promovieron políticas de privatización,

liberalización y desregulación como los nuevos ejes del desarrollo económico.

8 Ver el estudio Los límites del crecimiento elaborado por el Massachusetts Institute of

Technology en 1972.

La instauración de este modelo se justificó erróneamente en las supuestas

fallas y excesos del Estado de bienestar. Para los neoliberales el Estado se

presentaba como el gran culpable de la quiebra del sistema capitalista.

Ciertamente el modelo económico de los años de posguerra se había agotado,

no obstante, no sólo se trataba de la caducidad de ciertas políticas del Estado

benefactor. También la globalización económica, desencadenada con gran

fuerza a partir de la década de los ochenta, planteaba nuevos escenarios,

nuevos retos y nuevas exigencias.

La tercera vía (1998-2006)

Ante este nuevo panorama, la socialdemocracia respondió una vez más con una

propuesta alternativa: la tercera vía. Una tercera vía que se ubicó entre el

modelo socialdemócrata clásico y el modelo neoliberal. En palabras de su gran

ideólogo, Anthony Giddens:

...la “tercera vía” se refiere a un marco de pensamiento y política

práctica que busca adoptar la socialdemocracia a un mundo que ha

cambiado esencialmente a lo largo de las dos o tres últimas décadas. Es

una tercera vía en cuanto que es un intento por trascender tanto la

socialdemocracia a la antigua como el neoliberalismo.9

En términos generales, se trató de un proyecto de centro-izquierda para

renovar la socialdemocracia en el marco de la globalización y para responder a

la ola neoconservadora. En Europa y Estados Unidos los gobiernos que

representan esta tendencia son: el británico encabezado por Tony Blair y su

“Nuevo Laborismo” (1997); el alemán con Gerhard Schröder y su “Nuevo

Centro” (1998) y; el norteamericano dirigido por el demócrata William Clinton

(1993-2001).

9 Anthony Giddens, La tercera vía. La renovación de la socialdemocracia, 1998, p. 38.

Estos gobiernos aceptaron las condiciones de disciplina fiscal, estabilidad

macroeconómica y reformas políticas que demandaba el neoliberalismo. Sin

embargo, fieles a los principios y valores socialdemócratas, también fueron

capaces de mantener la esencia del modelo: a) un Estado socialmente

responsable, b) un Estado como regulador último de la economía y c) el

compromiso con el bienestar social de las mayorías.

En este sentido, dichos gobernantes fueron tildados de pragmáticos y en

algunos casos duramente criticados. En otros países se mantuvo una tendencia

más tradicional. Tal es el caso de la Francia gobernada por el socialista Lionel

Jospin (1997-2002), quien calificó la tercera vía de Blair y Schröder como un

neoliberalismo disfrazado.

A pesar de estas distintas versiones de gobiernos de centro-izquierda en Europa

y Estados Unidos, puede afirmarse que todos promovieron los mismos ejes

programáticos: la reconstrucción del Estado hacia un nuevo Estado

democrático, social e inversor; el impulso de una sociedad civil más activa; el

establecimiento de una economía mixta y; la promoción de valores como la

igualdad, la justicia, la responsabilidad y la inclusión.

SOCIALDEMOCRACIA

CLÁSICA

TERCERA VÍA

META Adaptación y humanización

del capitalismo

Democratización del

capitalismo mundial

CONSIGNA Reformar el Estado Reformar el Estado

ESTRATEGIA Reformas Reformas

ACTOR Partido policlasista Partidos policlasistas y

sociedad civil

TIPO DE ESTADO Estado

benefactor/interventor

Estado regulador e inversor

En conclusión, la socialdemocracia renovada logró afirmarse como una

alternativa progresista frente a las tendencias conservadoras que han avalado

el desarrollo desigual entre los ricos y los pobres en un contexto de

trasnacionalización económica.

Asimismo, se ha preservado la idea de un Estado social democrático que

garantice los derechos y el bienestar de los ciudadanos. No obstante, para

muchos, el movimiento socialdemócrata ha perdido la voluntad de

transformación, dedicándose únicamente a resolver los problemas inmediatos.

En Estados Unidos, los denominados “nuevos demócratas” describieron esta

tercera vía como por medio de la Declaración del Nuevo Progresismo publicada

por el Consejo de Liderazgo Demócrata en 1996. En ella, los “nuevos

demócratas” planteaban que:

...el surgimiento de nuevos mercados globales y de la economía del

conocimiento, junto al fin de al guerra fría, ha afectado la capacidad de

los gobiernos nacionales para controlar la vida económica y proporcionar

una gama de prestaciones sociales en continuo crecimiento. Tenemos que

crear un marco diferente, que evite tanto el Gobierno vertical,

burocrático, auspiciado por la vieja izquierda como la aspiración de la

derecha a desmantelar el Estado en su conjunto.10

A partir de esta propuesta, se destacaron los pilares del nuevo progresismo

ubicados en: la igualdad de oportunidades, la responsabilidad personal y la

movilización de ciudadanos y comunidades. En esta tendencia se propone que

las políticas públicas ya no estén dirigidas a la redistribución de la riqueza,

sino más bien a la creación de ésta.

10 Anthony Giddens, La tercera vía y sus críticos, Taurus, México, 2001, p. 12.

Es decir, “en lugar de ofrecer subsidios a las empresas, el Gobierno debería

promover condiciones que llevan a las compañías a innovar y a los trabajadores

a ser más eficientes en la economía global”.11 Estas ideas estuvieron animadas

e implementadas por el presidente Bill Clinton.

Por lo que respecta al desarrollo de esta filosofía política en Reino Unido como

ya se mencionó, fue el Partido Laborista bajo el liderazgo de Tony Blair, quien

impulsó la idea del Nuevo Laborismo desarrollando, de esta forma, la tercera

vía. Los defensores de la tercera vía en Reino Unido aceptaron que algunas

reformas neoliberales realizadas fueron necesarias para impulsar la

modernización, sin embargo, surgieron amenazas a la cohesión social por el

surgimiento de mercados sin regular.

El punto en el que coinciden los Nuevos Demócratas y los Nuevos Laboristas es

en la especial atención aplicada a la vida familiar, a la criminalidad y a la

decadencia de la comunidad. Ellos consideran que los trastornos familiares dan

lugar a un comportamiento antisocial y a la criminalidad, por lo tanto, la

tercera vía sugiere que es posible combinar la solidaridad social con una

economía dinámica, meta que debería ser alcanzada por los socialdemócratas

contemporáneos. Para alcanzar esta meta se exhorta a fomentar menos el

gobierno nacional y el central, pero tener mayor gobernancia sobre los procesos

locales.12

En suma, los partidarios de la tercera vía consideran que la globalización

económica ha vuelto obsoleto el estatismo de la vieja izquierda. Por ello Giddens

propone que los socialdemócratas modernizadores deben estimular la

colaboración internacional en cinco áreas básicas: la gobernancia de la

economía mundial, la gestión ecológica global, la regulación del poder

11 Íbidem, p. 13.

12 Íbidem, pp. 14-15.

corporativo, el control de las guerras y el fomento de la democracia

transnacional.13

La socialdemocracia en México

En América Latina, el movimiento socialdemócrata es muy joven. La

Internacional Socialista –la agrupación internacional que reúne a los partidos

políticos de centro-izquierda de todo el mundo, fundada en 1951- inició

relaciones formales con América Latina y el Caribe hasta el año 1976, año en

que se celebró la Conferencia de Dirigentes Políticos de Europa y América en Pro

de la Solidaridad Democrática Internacional, en la ciudad de Caracas,

Venezuela. Un año después se creó el Comité Latinoamericano de la

Internacional Socialista y en 1980 se celebró la Primera Conferencia Regional

para América Latina y el Caribe de la Internacional Socialista en Santo

Domingo.

En el caso de México, podemos afirmar que no existe una gran tradición

socialdemócrata. Durante los 70 años de hegemonía del PRI, en un período que

arbitrariamente podemos situar entre 1929 y 1982, prevaleció lo que podríamos

llamar el “Nacionalismo Revolucionario”, un modelo que recogía las ideas de

reivindicación de la Revolución Mexicana acompañadas del modelo del

Desarrollo Estabilizador y cohesionadas por un profundo estatismo, cuyo

centro era el presidencialismo, que permitía el control político, social y

económico del país. Al lado de esa “izquerda oficial” se desarrolló una izquierda

que se abrevaba en la tradición del Marxismo-Leninismo y que durante los años

clandestinidad no tuvo oportunidad de crecer.14

13 Ibidem., p. 135

14 Alejandro Chanona, “La opción socialdemócrata y su viabilidad en México”, en: Nueva Visión Socialdemócrata.

Hacia un Proyecto Socialdemócrata de Nación, núm. 1 y 2, julio-diciembre de 2005, p. 11.

Sería hasta la irrupción del proyecto neoliberal en 1982, con su posterior

consolidación durante las administraciones de Carlos Salinas (1988-1994), y

Ernesto Zedillo (1994-2000) que la izquierda se unió en torno a un proyecto

encabezado por quienes habían defeccionado del priísmo neoliberal.

En consecuencia, la socialdemocracia como movimiento político en México tiene

antecedentes bastante recientes a pesar de la existencia de movimientos

progresistas que en su momento contribuyeron a llevar a cabo un conjunto de

reformas sociales a favor de ciertos sectores de la población.

Asimismo, la experiencia de la izquierda mexicana en el gobierno es muy corta:

el primer gran triunfo se obtuvo hasta el año de 1997, cuando el Partido de la

Revolución Democrática (PRD) ganó las elecciones para gobernar la Ciudad de

México.

En términos formales, los partidos políticos identificados con la doctrina

socialdemócrata surgen en el año 2000. Tal es el caso de Convergencia y

Democracia Social, si bien el PRI y el PRD se han autodefinido como

Socialdemócratas al igual que el partido Alternativa Socialdemócrata y

Campesina de reciente creación.

La plataforma de los partidos políticos socialdemócratas debe ser progresista y

moderna, teniendo como meta la fundación de una sociedad justa, libre y

tolerante en el marco de nuestra propia realidad. “Para ser una opción en

México, la Socialdemocracia tiene que ofrecer soluciones a los problemas que

aquejan al país; a partir no sólo de sus enunciados ideológicos, sino a través

de sus propuestas y de un buen Gobierno que de resultados.”15

En México, la socialdemocracia “tiene que enfocarse a tres temas principales: la

consolidación de la transición democrática; la edificación de un modelo

15 Ibidem. p. 12

económico que garantice un desarrollo incluyente y equitativo; y la

construcción de una posición frente a los problemas mundiales,

particularmente los que están asociados a la globalización”.16

16 Idem.

Fuentes

Aguirre Pedro, La alternativa socialdemócrata, Colección Grandes Temas,

Fundación por la Socialdemocracia de las Américas, A. C., México, 2001,

219pp.

Bernstein, Eduard, Las premisas del socialismo y las tareas de la

socialdemocracia. Problemas del socialismo. El revisionismo en la

socialdemocracia, 1ª edición en español, Siglo XXI, México, 1982, 324pp.

Giddens, Anthony, La tercera vía. La renovación de la socialdemocracia,

Taurus, México, 1999, 198pp.

Giddens, Anthony, La tercera vía y sus críticos, Taurus, México, 2001, 203pp.

Perona, Ángeles J., Entre el liberalismo y la socialdemocracia, Anthropos

Editorial del Hombre, Barcelona, 1993, 248pp.

Przeworski, Adam, Capitalismo y socialdemocracia, Alianza Editorial, Madrid,

1988, 293pp.